特色GP（地域に広がる新しい看護ニーズに応える教育）

最新情報

H22.3.14　出雲健康公園クラブハウス利用者100万人達成記念イベント共催
　　　　　　　いずきゃん健康まつりを開催しました！（詳しくはこちらから）

H22.3.2　特色GPフォーラムを開催しました。（詳しくはこちらから）

H.21.12.15〜16　プレゼンテーションセミナーを開催しました！（詳しくはこちらから）

H21.11.19 高齢者権利擁護について地域協力者の方を交えて討議しました。（詳しくはこちらから）

H.21.11.9　コミュニケーションセミナーを開催しました！（詳しくはこちらから）

H.21.10.20　フィールドワーク報告会を開催しました！（詳しくはこちらから）

H21.10.24〜25　「いずきゃん健康まつり２００９」〜みんなニコニコ元気になあれ〜　開催

H21.3.3　家庭訪問実習協力者の方を交えて報告会を行いました！（詳しくはこちらから）

H.20.9.28　いずきゃん健康まつり 2008を開催しました！（詳しくはこちらから）

セミナー・学習報告

1. コミュニケーションセミナー
2. プレゼンテーションセミナー
3. 学習報告
   ・基礎看護学：家庭訪問実習
   ・在宅看護学：フィールドワーク学習
   ・老年看護学：高齢者の権利擁護学習
4. 健康まつり
5. 特色GPフォーラム

地域に広がる新しい看護ニーズに応える教育
〜地域の教育力の活用と生活者中心の看護教育〜

取組の概要とねらい

地域のもつ教育力を看護教育に取り込み、家庭訪問実習を核にして、訪問の事前・事後学習、全体像のまとめ、カンファレンスや実習協力者参加の報告会を行うことで、生活を理解する力、コミュニケーション力、アセスメント力、課題を発見し分析する力など、看護職に必要な能力を育成する取り組みです。

看護専門科目の基礎
　 基礎看護学　　１年次後期　１単位　必修
目的

•  看護の対象者を「生活している人」としてとらえ、健康と生活との関連性を理解するための基礎的能力を養う。

目標

• 看護の視点を活用した生活者の理解
• 看護の視点を活用した生活者の理解
• 実習でとらえたことを言語化し、他者に伝える工夫
• 今後の学習課題 

取組の特色

1. 地域の教育力の活用
2. グループダイナミックスを利用した課題探求
3. 一年次から家庭訪問し、住民に対する早期体験学習（ early exposure）
4. 実習協力者の社会貢献や役割意識

実習プロセスと内容

　学生が２人一組で、４回の実習協力者宅への訪問を核として、訪問の事前・事後学習、まとめを行います。
　得た情報を毎回記録し、最後に、その人の生活が健康にどのように関連しているか分析、統合し、「全体像」として２０００字程度において発表、討論を行い、多角的に学びます。