特色２：看護実践力を強化する教育  

基礎看護統合演習（２年生春学期）

模擬患者の協力を得て、臨床の看護場面に近い環境を模したシミュレーション演習を行っています。基礎看護学実習Ⅱ（病院）に向けた準備として、看護の知識・技術・態度を総合的に学ぶことを目的としています。

シミュレーショントレーニング《心肺蘇生》
（4年生春学期）

シミュレーショントレーニングでは、患者の急変時に必要な臨床推論・臨床判断のスキルや、医療チームの連携による救命技術を学びます。写真は、心肺停止のケースを想定して、シミュレーション環境で、学生が臨床推論・臨床判断を行い、チームで協力して心肺蘇生を実施している場面です。緊張感の高い状況でも適切に対応できるよう、学生は試行錯誤しながら主体的に学びを深めています。